桃園市八德區大忠國民小學 114 學年度語文競賽實施計畫
本校三、四、五年級每班每項遴派一名學生報名參加(若有特殊需求,請洽教務處視情況做調整),且每名參賽選手以報名參加一項為限。
1.國語演說 2.臺灣台語情境式演說 3.臺灣客語情境式演說
4.國語朗讀 5.臺灣台語朗讀 6.臺灣客語朗讀
7.作文 8.寫字 9.國語字音字形
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時間 |
項目 |
比賽地點 |
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12/8(一) 13:10~15:30 |
國語演說 臺灣台語情境式演說 臺灣客語情境式演說 國語朗讀 臺灣台語朗讀 臺灣客語朗讀 |
國語演說(105 教室) 臺灣台語情境演說(208 教室) 臺灣客語情境演說(204 教室) 國語朗讀(201 教室) 臺灣台語朗讀(206 教室) 臺灣客語朗讀(108 教室) |
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12/10(三)8:00~8:40 |
寫字 |
三樓數位教室 |
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12/10(三)8:00~8:10 |
字音字形 |
二樓英語教室 |
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12/10(三)8:25~9:55 |
作文 |
(1)國語演說:三年級—事先公佈講題 2 題,競賽員於登台前 10 分鐘當場親手抽定題目然後隔離,自行準備直到登台,不得與他人接觸;四、五年級—事先不公佈講題,競賽員於登台前 30 分鐘當場親手抽定題目然後隔離,自行準備直到登台,不得與他人接觸。
(2)臺灣台語情境式演說、臺灣客語情境式演說:三到五年級各事先公布文字題一張,讓競賽員先行準備好再參賽。各語言各組競賽員演說完畢後,評判委員就其表述內容,以該競賽項目之語別向競賽員進行提問。
(1)國語朗讀:以語體文為題材,競賽員於登台前 8 分鐘當場親手抽定題目然後隔離,自行準備直到登台,不得與他人接觸。
(2)臺灣台語朗讀與臺灣客語朗讀:事先公佈講題三題,由競賽員任選一題參賽。
(3)朗讀的音檔請逕自到學校首頁─大忠國小線上學習專區─校內語文競賽專區下載。可以點選下列連結進入。https://drive.google.com/drive/folders/1XJ7BqDRqmLMlbnBLawJLZnJOLfRpxcT6\
(1)字音、字形各 50 字,共計 100 字,用藍色或黑色原子筆書寫,不得使用鉛筆,塗改不計分。
(2)一律書寫標準字體,以教育部
(1)語音(發音、語調、語氣):佔 40﹪
(2)內容(見解、結構、詞彙):佔 50﹪
(3)臺風(儀容、態度、表情):佔 10﹪
(4)時間:每人限 4 至 5 分鐘。超過或不足時,每半分鐘扣均一標準分數 1 分,未足半分鐘,以半分鐘計。(少於 4 分鐘或超過 5 分半者均扣分)
(1)語音(發音及聲調):佔 45﹪
(2)聲情(語調、語氣):佔 45﹪
(3)臺風(儀容、態度、表情):佔 10﹪
(1)內容與結構:佔 50﹪
(2)邏輯與修辭:佔 40﹪
(3)字體與標點:佔 10﹪
(1)筆法:佔 50﹪
(2)結構與章法:佔 50﹪
(3)正確與迅速:錯別字或漏字每字扣均一標準分數 3 分,未及寫完者,每少寫 1 字扣均一標準分數 2 分。
(4)一律以教育部公布之標準字體為書寫標準。
一律書寫標準字體,每字 1 分,塗改一律不計分,分數相同者以正確美觀為標準予以評定。
(1)內容完整:內容切合主題,演繹完整,舉例生活化。
(2)表達流暢:口齒清晰流暢,語音正確,用詞精準。
(3)深具創意:思維創新,觀點看法有獨特見解。
(4)從容自信:態度從容,表情自然,侃侃而談,具說服力。
(5)生動自然:演說生動,肢體動作自然合宜,表現大方自在。
(6)對答如流:依據提問回答自然流暢,言之有物,敏捷流利。
(7)時間:超過或不足時,每半分鐘扣均一標準分數 1 分,未足半分鐘,以半分鐘計。