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一、依據國立交通大學 103 年 6 月 19 日交大人文教育字第 1031006445 號函辦理。
二、教育部為因應青少年及兒童使用網路所帶來的各種影響與現象及為有效提升師生安全上網與資訊倫理,建置「安全上網與資訊倫理」教學所需相關教材及持續擴充維運「中小學網路素養與認知網站」,並發展相關主題的教材內容及網站資源。
