一、依據特殊教育法、身心障礙學生教育輔助器材及相關支持
服務辦法辦理。
二、為提供身心障礙學生所需之合適輔具，滿足其學習需求，
本市每年度統一辦理二梯次身心障礙學生學習輔具申請、
評估及採購借用工作。
三、請貴校（園）確實將本案資訊轉知校內相關教師及身心障
礙學生家長，並主動評估學生使用輔具之需求，協助學生
辦理申請及借用事宜。
四、本案「學習輔具」是提供身心障礙學生在教育場所（學校
）使用之輔助器材，一律在校使用，僅在家教育學生得申
請在家中使用。另教師教學所需之教材及教具，不屬於此
次輔具申請項目。
3
1040001019
■輔■導■室■■■1■04■五、貴校（園）已借用本市輔具之身心障礙學生，請勿重複提
出申請，但倘學生原輔具已不合用或具新輔具項目借用需
求者，不在此限。
六、本次輔具申請對象：本市市立高中、國民中小學及幼兒園
經鑑輔會鑑定為身心障礙，且經專業人員評估確有輔具使
用需求之學生。
七、本次輔具申請時間： 104 年 2 月 25 日(三)至 3 月 11 日(三)止
。
八、本次輔具申請程序：
(一)請貴校（園）調查校內身心障礙學生之學習輔具申請需
求，並協助至教育部特殊教育通報網(https://www.set
.edu.tw/setnet/reg/login.asp)填報輔具申請表並列
印核章後，併同填畢之相關專業人員意見表（如附件一）、其他檢附資料（如學校專業團隊服務紀錄、相關醫
療證明或學生 IEP..等），一同於 104 年 3 月 11 日(三)前寄
(送)至本市北區特殊教育資源中心(東門國小)完成申請
，地址： 33047 桃園市桃園區東國街 14 號。
(二)倘尚未使用特殊教育通報網系統之幼兒園身心障礙學生
需提出輔具申請，請填寫書面輔具需求申請表（如附件
二）及相關專業人員意見表（如附件一）後，於 104 年 3
月 11 日(三)前寄(送)至本市北區特殊教育資源中心(東
門國小)完成申請。
九、本次輔具申請之集中定點評估工作，訂於 104 年 3 月 22 日（
日）上午 9 時至 12 時 30 分間在本市北區特殊教育資源中心(
東門國小)辦理，請貴校（園）轉知申請學生家長及相關教師預留時間參加，以利輔具評估工作進行。前述申請學
生之個別評估時間，由本局另行發函通知。
十、本案事涉學生權益，請貴校（園）務必依作業說明規定及
期限辦理。
十一、本案如有疑問，請逕洽詢本市北區特殊教育資源中心(
東門國小)陳佳明教師、張佳惠助理員、鄭淑華組長，聯
絡電話： 3394572 分機 27 、 25 、 20 。
十二、本案附件請至本局特殊教育科–公文附件網頁