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一、依據「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」
暨「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」辦理。
二、各校倘有申請縮短修業年限個案，請務必於 104 年 4 月 13 日
前將貴校之資賦優異學生縮短修業年限實施方式先行函報
本府核備，請確實詳述各實施方式申請資格之標準及成績
採計階段，且該實施方式之甄別標準必須符合身心障礙及
資賦優異學生鑑定辦法第 15 條與第 16 條之規定。
三、本案縮短修業年限實施流程如下：
(一)倘學生申請「學科成就測驗通過後免修該學科（學習領
域）課程」、「部分學科（學習領域）加速」或「全部
學科（學習領域）同時加速」：
１、請貴校研定縮短修業年限實施方式報府審核，並依該
實施方式檢核學生申請資格。
２、依貴校所備之觀察紀錄、學習輔導計畫、學生相關佐證資料等召開特殊教育推行會審議，並將審議結果併
審查資料、會議紀錄等於 104 年 5 月 20 日前報府備查。
(二)倘學生申請部分學科（學習領域）跳級：
１、請貴校擬定縮短修業年限實施方式報府審核，並依該
實施方式檢核學生申請資格。
２、請貴校備齊觀察紀錄、學習輔導計畫正本、學生相關
佐證資料(可附影本)、報鑑輔會審查資料一覽表等，
於 104 年 5 月 20 日前報府審查。
(三)倘學生申請全部學科（學習領域）跳級：
１、請貴校擬定縮短修業年限實施方式報府審核，並依該
實施方式檢核學生申請資格。
２、貴校應於 4 月 15 日前主動聯繫本縣鑑輔會邱郁甄老師
，俾便進行心理測驗。
３、請貴校備齊觀察紀錄、學習輔導計畫正本、學生相關
佐證資料(可附影本)、報鑑輔會審查資料一覽表等，
於 104 年 5 月 20 日前報府審查。
四、檢送本案留用之實施要點、實施方式參考範例、學習輔導
計畫示例、觀察推薦表、報鑑輔會審查資料一覽表等資料
，亦可至本府教育局特殊教育科公文附件(http://www.ty
c.edu.tw/ses/index.php?pid=effort)下載。